Danse hip hop : art ou sport ?
L’objectif de cet évènement est d’immerger un public scolaire (collège et lycée) dans une pratique artistique, la danse hip hop, tout en les encourageant à réfléchir sur les notions essentielles qui définissent l’art en général. Le programme proposé s’étire sur une journée entière permettant ainsi aux élèves de prendre le temps de creuser la thématique en profondeur et d’ouvrir les esprits tout en déliant les corps. A l’image des jeux olympiques, les « épreuves » s’enchaînent jonglant entre débat mouvant, performances, ateliers, projection de film et conférence avec des personnalités reconnues du milieu de la danse.
Avec l’entrée du breaking comme discipline officielle des JO de Paris 2024, les élèves aborderont la question suivante : la danse hip hop est-elle un sport ou un art ? Ils sont ainsi amenés à s’interroger sur la complexité et la richesse de la danse hip hop, ses origines, ses valeurs et ses tendances actuelles. Les ateliers sont divisés en deux temps pendant la journée. Le matin est consacré à la réflexion sur le breaking avec la diffusion du film documentaire BGirls de Nadja Harek suivi d’un débat mouvant auquel tous les élèves participent et d’une conférence pour conclure le débat. L’après-midi est dédiée à la danse, tout d’abord avec la représentation d’In Situ, puis, par la pratique d’ateliers répartis en petit groupe et enfin la participation des élèves à la Block Party véritable moment festif de partage et de joie autour d’un bal hip hop participatif.
“Prises de parole corporelles. De hip-hop, il était justement question ce mardi 15 février lors d’une médiation avec près de 200 élèves de collèges et de lycée ancré dans un mini- programme concocté par la Compagnie Burn Out, autour de cette question de la danse dont on sait l’aspect crucial qu’il peut revêtir pour les groupes d’adolescents : à la fois une extrême facilité à se laisser entraîner par la musique et en même temps cette peur de mal faire, d’être mal jugé.e.s ; au pire d’être moqué.e.s. C’est de cette ambivalence dont il fallait se saisir afin d’aider les ados à se faire une idée par eux-mêmes de cette science du mouvement dansé. Entre pur exercice, pure technique et imaginaire poétique.” Toute la Culture, Antoine Couder, 17 février 2022
Débat mouvant
Exemple de prise de notes lors du débat mouvant
Atelier découverte
Block Party